In Kooperation mit dem Thüringer Institut für Kindheitspädagogik veranstaltet der Pestalozzi-Fröbel-Verband e. V. am 27.-28.09.2024 seine Bundesfachtagung zum Thema „Pädagogische Interaktion zwischen Materialität und Digitalität". Heute wachsen Kinder in materielle wie digitale Welten hinein, die einander zunehmend durchdringen. Dieses Spannungsfeld wird aus theoretischer wie praktischer Perspektive und fragen nach den Auswirkungen auf die Beziehung zwischen Kind und Fachkraft beleuchtet.

Dieser Online-Workshop beleuchtet das Thema der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung und soll Tipps und Ideen liefern, wie digitale Werkzeuge hierbei genutzt werden können. Inhalte: Reflexion der eigenen bisherigen Umsetzung alltagsintegrierter sprachlicher Bildung (insbesondere der Methoden und eingesetzten Medien) Vorstellung digitaler Tools und Apps zur Umsetzung sprachlicher Bildung: von Stop Motion Filmen über selbst produzierte Hörspiele bis hin zur Nutzung von Endoskopkamera und...

Ein Schwerpunkt des LakoS ist die Professionalisierung der pädagogischen Fachkräfte bezogen auf die alltagsintegrierte sprachliche Bildung und Förderung von Kindern. Neben den analogen Formaten werden nun auch digitale Unterstützungs- und Professionalisierungsangebote entwickelt. Der neue Arbeitsbereich und das Team der „digitalen Erwachsenenbildung“ fokussiert diesen Bereich.

In den vergangenen Jahren hat die Digitalisierung auch in Kindertageseinrichtungen verstärkt Einzug gehalten. Welche Potenziale bietet diese Entwicklung im Leitungsalltag und inwieweit vertrauen Kita-Leitungen bereits heute auf digitale Tools zur Optimierung von Prozessen und zur Steigerung der Einrichtungsqualität insgesamt? > Hier gelangen Sie zur Befragung. < Die Wolters Kluwer Deutschland GmbH führt die "Zukunftsstudie Kita-Management 2024" als Langzeitstudie durch. Sie wird...

Digitaltag 2021 - Kita Dialogital - Anlässlich des Digitaltags 2021 möchten wir auf das sächsische Projekt Kita Dialogital aufmerksam machen. Es unterstützt pädagogische Fachkräfte im Bereich der frühkindlichen Medienbildung und zeigt innerhalb verschiedener Angebote Möglichkeiten auf, wie digitale und analoge Medien insbesondere für die sprachliche Bildung im Elementarbereich eingesetzt werden können. Im Rahmen des Projektes ist eine Handreichung entstanden, die kostenfrei verfügbar...

Digitaltag 2020 #digitalmiteinander Der Digitaltag am 19. Juni 2020 bietet auch Kindertageseinrichtungen und pädagogischen Fachkräften Online-Aktionen, die verschiedene Bereiche der Digitalisierung thematisieren und diskutieren. Mit insgesamt über 1.300 Angeboten beteiligen sich Vereine, Unternehmen, Länder sowie Kommunen und zeigen, was die digitale Welt zu bieten hat. Webinare, Podcasts, digitale Dialoge, virtuelle Führungen, … suchen Sie sich nach Ihrem Interesse Aktionen aus:...

Eine Pädagogische Handreichung für Sächsische Kindertageseinrichtungen "Mit Medien im Dialog - sprachliche Bildung in der Kita digital gestalten" Das Projekt Kita Dialogital beschäftigt sich mit den Einsatzmöglichkeiten digitaler und analoger Medien innerhalb der frühen Bildung. Mit der aktuellen Handreichung "Mit Medien im Dialog - sprachliche Bildung in der Kita digital gestalten" werden Fragen nach digitalen Medien in der Kita beantwortet. Wie können digitale Medien sinnvoll in der...

Frau Reichert-Garschhammer ist stellvertretende Direktorin des Staatsinstituts für Frühpädagogik in München und Projektleitung des Modellversuchs „Medienkompetenz in der Frühpädagogik stärken“. Sie beschäftigt sich seit Längerem mit dem Thema der Digitalisierung des frühkindlichen Bildungsbereichs. In unserem Interview konnte sie durch ihre große Expertise in diesem Themenbereich fundierte Informationen, Einblicke und spannende Impulse geben.